Los grupos se organizan principalmente por edades. En el caso de los niños, los alumnos trabajan siempre con compañeros de una franja de edad similar. A medida que crecen, especialmente en ESO y Bachillerato, se amplía ligeramente la diferencia de edad, manteniendo siempre un número reducido de alumnos.

En los grupos infantiles y juveniles el aprendizaje está más estructurado y guiado. El objetivo es que los alumnos conozcan y experimenten con la mayor variedad posible de técnicas, materiales y lenguajes artísticos.

Además, se acercan a distintos estilos y movimientos artísticos, explorando lenguajes como el realismo, el impresionismo, el cubismo o el surrealismo. De esta forma el alumno no solo aprende técnica, sino que desarrolla una mirada artística amplia y curiosa.

El objetivo principal es que cada alumno pueda disfrutar del proceso creativo, aprender a su ritmo y desarrollar su propio lenguaje artístico.